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河南工业大学2016年秋季形势与政策教学执行计划

发布时间:2016-10-21 11:06:30    浏览数:

河南工业大学2016年秋季形势与政策教学执行计划

根据《形势与政策》教学计划和课程管理规定,制定本学期形势与政策课教学执行计划,请各学院和任课教师落实。

一、课堂讲授

(一)教学内容

本学期授课内容以中宣部、教育部委托《时事报告》杂志社编辑出版的教师用书与教学光盘为依托,教研室做适当调整,坚持意识形态和理论宣讲的权威性,与党中央保持高度一致;

本学期教学专题为:

1.解读“七一”重要讲话精神

2.南海问题的实质与挑战

3.我国“十三五”脱贫攻坚的形势任务与战略部署

(二)授课进度

本学期2016级、2015级和2014级分别开设形势与政策(一)、(三)、(五)的课程,都是课堂授课三周,分三轮授课,具体安排如下:

2016级,形势与政策(一),上课时间为第8-10周

2015级,形势与政策(三),上课时间为第11-13周

2014级,形势与政策(五),上课时间为第14-16周

(由于有些学院的学生有实验操作或者别的课程安排,个别老师的课程进度不一定与上述安排完全一致,请以自己课表为准)

二、考试实施细则

本学期期末考试采用课程论文的方式,以所讲三个专题为依据,学生自命题,写一篇学习心得,教师引导学生参与到课堂教学与期末考核中来,具体要求如下:

(一)、期末分数构成

期末成绩满分100分,分为平时成绩与期末考试成绩两个部分。

平时成绩为三次上课的考勤与期末课程论文的学生互评成绩,计100分,即平时成绩100=考勤30+学生互评70,录入系统时取50%;

期末考试成绩为教师评分,卷面100分,录入系统时取50%。

注意:登录成绩的时候,需要两个成绩,请注意分配教务系统里面的百分比。

(二)学生参与评分的实施细则

第一,在第一次上课的时候,请将每一个自然班的学生分成若干学习小组,每个小组原则上不超过6个人;

第二,从第一个小组依次向后递推,每一个小组给前面一个小组评分,最高65分,最低40分,要求正态分布(以每个小组6人为例:60分以上一个,50-60分四个,50分以下一个);每一组评分要留下评语(评语可参阅下面的评分细则),用红笔打出分数并由组长签名;

第三,任课教师在给学生分组和学生讨论打分的时候,尽可能参与指导,充分发挥指导和调控作用。

(三)论文评分细则:(学生与老师都要按照这个细则执行)

第一,格式要求:大一1500字左右,大二2000字左右,大三2500字左右,要求用黑色作业纸手写,字迹工整,格式正确;(20分)

第二,观点正确,内容丰富,论证有力,逻辑妥帖;(40分)

第三,学习心得有创新,有突破,并能够理论联系实际,具有一定的现实意义;(40分)

三、教学管理

鉴于本课程2014年起就正式进入教务处教务系统,我们的各项工作必须严格按照教务处各项规定执行,因此,对各位教师的教学工作做出如下要求:

第一,任何调停课或者变更任课教师等情况,必须办理正式手续;

第二,要严格课堂纪律,提倡以各种创新的方式点名,力求落实到课率;

第三,每学期第一节课的时候,请务必提醒学生,我们这门课的课堂教学只有三周,但是,只要立场坚定、是非分明,打开手机,连上网络,就是形势与政策课,只是我们的三周课堂教学是主阵地;

第四,每学期教学任务结束后,请各位老师尽快处理学生成绩,如实登录教务系统,按照学校相关要求,及时给学生所在学院递交纸质版成绩单两份,并尽快整理好学生试卷等各项档案材料,装填试卷袋,并将试卷袋上面的各项内容填写清楚,交给教研室归档保存。

未尽事宜,由学校党委宣传部与马克思主义学院负责解释。


河南工业大学党委宣传部

马克思主义学院

2016年10月20日

河南工业大学2016年秋季形势与政策教学执行计划.docx



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