为深入贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神，全面落实《河南工业大学关于全面推进课程思政建设的实施方案》（校党发〔2020〕44号）和《关于落实<全面推进课程思政建设的实施方案>的通知》（河工大政教〔2020〕39号）文件精神，电气工程学院聚焦育人主体，多措并举，协同发力，将价值引领贯穿教育教学全过程和各环节，全面推进课程思政建设工作。

做好顶层设计，制定实施方案

学院成立了由书记和院长任双组长的课程思政建设工作领导小组，出台《电气工程学院关于全面推进课程思政建设的实施办法》，指导统筹推进学院课程思政工作稳步进行，聚焦立德树人，深入推进课程思政教育教学改革。在学院课程思政建设推进会上，从沛杰书记明确指出课程思政建设是学院重中之重的工作，所有教师都要将课程思政贯穿教育教学全过程，尤其是校级一流课程和院级的课改项目要充分发挥示范引领作用，积极进行思政教学改革与建设，全面提高立德树人成效。

确立建设目标，实现良好局面

全面推动全院任课教师坚守教书育人主业，承担起课程思政建设的主体责任，挖掘所有课程的育人元素，建立健全全面推进课程思政建设的体制机制。打造课程思政样板课程，选树课程思政教学名师和团队，争创课程思政示范专业，培育高质量课程思政教研成果，实现“各专业有精品、门门有思政、课课有特色、人人重育人”的良好局面。

开展各类活动，聚焦能力提升

积极组织全体老师参加课程思政建设相关培训、教学观摩、教学竞赛、教学研讨等各类活动，提升教师课程思政建设的主动性和教学能力。设立院级一流课程暨课程思政建设教学研究与实践专项，鼓励和支持广大教师针对课程思政建设中的重点、难点、前瞻性问题开展多种形式的研究与实践，提高理论研究水平。学院会定期召开经验交流总结会，推广经验，选树宣传先进事迹。

明确育人功能，开展教学设计

各系/中心每周定期开展“课课有思政，人人讲育人”学习研讨专题教研活动，根据不同专业特色和课程特点，深度挖掘专业知识体系中蕴含的思想价值和精神内涵，并将其有机融入教学过程。按照系-课程-教师层层推进，将课程思政建设融入学院2021版人才培养方案修订，完善现有2017版课程教学大纲、执行大纲和教案，分别开展专业类课程和实践类课程的课程思政教学设计。

学院将以课程思政建设为抓手，强化学生工程伦理教育，培养学生精益求精的大国工匠精神，激发学生科技报国的家国情怀和使命担当。做到将价值引领与知识传授、能力培养有机融合，相互渗透，达到润物细无声的良好育人效果。